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Excellent ! Peut servir aussi à d'autres personnes que des professeurs.
OOOh, mais c'est une très bonne idée. À implémenter dans tous nos softs.
Ce logiciel est trop bien.
Merci à l'équipe de dev qui contribue à son code et merci de l'avoir mis à la disposition de la communauté.
Je sais où ira mon prochain don. ;)
Un e-crf (case report form) édité par l'association InterHop comme alternative aux crf fermés utilisés habituellement.
Peut être également utilisé pour des formulaires de tous types (quizz par exemple).
À tester.
Une galerie de photo statique en python
Super logiciel libre de DAO / CAO que je découvre depuis quelque temps.
Freecad permet de créer assez facilement des représentations de pièces (et bien plus) en 3D. On commence par dessiner et côter une vue 2D qui est ensuite transposée en 3D (extrusions etc.). Parfait pour, par exemple, faire faire une impression 3D d'une pièce qu'on aurait dessinée.
Le logiciel est en développement actif depuis ses dernières années, les dernières versions (0.18 et 0.19) ont permis de poser des bases sérieuses et intéressantes pour l'avenir (il n'est pas encore stable au point d'être utilisable en contexte professionnel).
La communauté notamment francophone (forum, doc, youtube...) est très active, juste en cherchant il est pas rare qu'on trouve réponse à ses questions.
Possibilité de travailler également sur le rendu, de travailler avec des macros (Python) et beaucoup d'autres choses...
En bref, il est à la conception "technique" 3D ce qu'est Blender à la conception 3D artistique.
Ici un tuto pour débuter : https://wiki.freecadweb.org/Creating_a_simple_part_with_PartDesign/fr
Pour débuter également, de bons tutos vidéos francophones :
https://www.youtube.com/watch?v=SPFoXfEAufwhttps://www.youtube.com/watch?v=SCPF2ob3p1Y
(avec les tutos anciens il peut y avoir quelques différences au niveau de l'interface par rapport aux versions récentes)
nous entendions de plus en plus souvent la petite musique « Le numérique à l’école est un marché, et le logiciel libre est bien utile pour mettre en tension ce marché ». « Mettre en tension », tout est là. Le principal intérêt du logiciel libre n’est plus de donner du pouvoir pédagogique aux enseignants, il n’est plus de pouvoir adapter les logiciels aux besoins spécifiques des élèves, il n’est plus de faciliter l’émancipation par la capacitation, il n’est plus de proposer une force de résistance à la marchandisation de l’école… Il devient juste une variable d’ajustement permettant de négocier à la baisse les prix des logiciels de Microsoft & co. Nous, considérés comme des hippies du numérique, étions devenus un épouvantail qu’on agitait sous le nez d’entreprises multi-milliardaires, leur suggérant : « Si vous ne baissez pas vos prix, on va peut être préférer du logiciel libre ! ».
Oui le libre c'est beau mais la cupidité de certains, c'est navrant.
Et vous pouvez l'utiliser pour récupérer toutes vos données et vous barrer de ces clouds moisis.